Τη σημασία της δραστηριοκεντρικής μάθησης στην online ναυτική εκπαίδευση τόνισε η ICS Academy, μετά από πρόσφατη δημοσκόπηση στην οποία, όπως επισημάνθηκε, το 44% των συμμετεχόντων δήλωσε ότι ανταποκρίνεται καλύτερα σε αυτό το είδος μάθησης (φωτ. ο γ.γ. Θωμάς Καζάκος).
Έρευνα και συμπεράσματα
Μπροστά σε αυτό το εύρημα, η Ακαδημία του Διεθνούς Ναυτιλιακού Επιμελητηρίου – ICS προσανατολίζεται σε πιο διαδραστικές και πρακτικές ψηφιακές δραστηριότητες.
Στόχος είναι να δίνεται η δυνατότητα στα πληρώματα να μαθαίνουν προληπτικά και να εφαρμόζουν άμεσα τις γνώσεις τους σε ρεαλιστικά σενάρια, ενισχύοντας έτσι την προετοιμασία και την αποτελεσματικότητά τους στη θάλασσα.
Τεχνολογία και εφαρμογές
Οι εκπαιδευτικές ενότητες περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τρισδιάστατα μοντέλα μηχανών, την συμπλήρωση checklists ασφαλείας επί του πλοίου και άλλες διαδραστικές εφαρμογές που στοχεύουν στην καλύτερη κατανόηση των διαδικασιών.
Αυτές οι πρακτικές ψηφιακές λύσεις προορίζονται να ενισχύσουν την επιχειρησιακή ετοιμότητα και να μεταφέρουν τη μάθηση από τη θεωρία στην πράξη, μέσα σε ρεαλιστικά πλαίσια εργασίας.
Πρακτική σημασία
Η ICS Academy υπογραμμίζει ότι η ψηφιακή εκπαίδευση δεν πρέπει να περιορίζεται στη θεωρία, αλλά να στηρίζει ουσιαστικά τη λήψη αποφάσεων και την ασφαλή καθημερινή λειτουργία των πληρωμάτων.
Η στροφή προς τη βιωματική προσέγγιση, σημειώνεται, στοχεύει στην καλύτερη προσαρμογή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στις ανάγκες των ναυτικών στην πράξη.
