Σήμερα, Δευτέρα, στα πλαίσια των πανελλαδικών εξετάσεων οι υποψήφιοι των ΓΕΛ εξετάστηκαν στα μαθήματα Ιστορία (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), Φυσική (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας) και Οικονομία (Ο.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής).
Υπενθυμίζεται ότι για τους υποψήφιους των ΕΠΑΛ οι πανελλαδικές εξετάσεις συνεχίζονται με μαθήματα ειδικότητας μέχρι και την 15 Ιουνίου, ενώ από τις 16 έως και τις 25 Ιουνίου θα διεξαχθούν οι εξετάσεις για τα Ειδικά Μαθήματα. Οι πρώτες εκτιμήσεις από εκπαιδευτικούς χαρακτηρίζουν τα σημερινά θέματα κατανοητά και χωρίς παγίδες για τους καλά προετοιμασμένους υποψήφιους.
Στην Ιστορία τα θέματα Γ και Δ κρίθηκαν πιο απαιτητικά σε σχέση με απλούστερα ζητήματα της ύλης, καθώς αφορούσαν ενότητες που χρειάζονται λεπτομερή μελέτη.
Ανάλυση στα θέματα Ιστορίας
Αναλυτικότερα, σύμφωνα με τον Πέτρο Τασσόπουλο, φιλόλογο, καθηγητή στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αγίου Δημητρίου, τα θέματα στο σύνολο της εξέτασης κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης, “δεν έκρυβαν παγίδες” και ήταν “αρκετά κατανοητά”.
Τα θέματα με τις πηγές, που κλήθηκαν να επεξεργαστούν οι υποψήφιοι (θέματα Γ και Δ) αφορούσαν τα πελατειακά δίκτυα και την οικογένεια στην προεπαναστατική Ελλάδα, καθώς επίσης και το εμπόριο και την οικονομική ανάπτυξη του Πόντου κατά τον 19ο αιώνα έως τις αρχές του 20ού. “Οι πηγές είναι κατανοητές, δεν κρύβουν παγίδες, ωστόσο οι ενότητες αυτές δεν είναι από τις “αγαπημένες” των μαθητών και για αυτό μπορούν να θεωρηθούν πιο απαιτητικές”, σχολίασε ο κ. Τασσόπουλος στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, “είναι για καλά προετοιμασμένους υποψήφιους, που έχουν δουλέψει όλα τα μέρη της ύλης σε λεπτομέρεια”.
Σε γενικότερο επίπεδο, εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι οι υποψήφιοι που κάλυψαν συστηματικά την ύλη δεν αναμένεται να συναντήσουν δυσκολίες στις απαντήσεις.
Εκτίμηση για τη Φυσική
Στη Φυσική τα θέματα χαρακτηρίστηκαν από απουσία υπερβολικών ή πολύπλοκων μαθηματικών πράξεων, με σαφή κατεύθυνση προς την κατανόηση της ύλης και χωρίς παγίδες.
Όπως τόνισε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο Γιώργος Χασιακής, μέλος του ΔΣ της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, “Τα θέματα ήταν σαφή, κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης, ήταν προς τη σωστή κατεύθυνση και απαιτούσαν καλή κατανόηση της ύλης”.
Ο κ. Χασιακής πρόσθεσε ότι “δεν υπήρχαν παγίδες και υπερπαραγωγές, δεν απαιτούσαν πολύπλοκες μαθηματικές πράξεις και υπήρχε πάλι ερώτηση θεωρίας” και επισήμανε ότι ο χρόνος που είχαν στη διάθεσή τους οι υποψήφιοι ήταν επαρκής, ενώ σε σύγκριση με πέρυσι “σε σχέση με πέρυσι ήταν πιο εύκολα”.
Κριτική για την Οικονομία
Τα θέματα της Οικονομίας κρίθηκαν γενικά βατά και αναμενόμενα, χωρίς εκπλήξεις ή κρυφές δυσκολίες.
Σχολιάζοντας το μάθημα, η Βαΐα Μανιά, οικονομολόγος, καθηγήτρια στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του Δήμου Αγίου Δημητρίου, τόνισε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ: “Το θέμα Α ήταν απολύτως βατό, χωρίς καμία δυσκολία και το Β, που είναι ανάπτυξη θεωρίας, ήταν βατό και αναμενόμενο”.
Για τις ασκήσεις, τα θέματα Γ και Δ, η κ. Μανιά επεσήμανε ότι ήταν επίσης αναμενόμενα, με εξαίρεση ότι σε κάποιο σημείο το θέμα Γ είχε εκφώνηση που ίσως φανεί “λίγο ασυνήθιστη” σε όσους δεν είναι πλήρως προετοιμασμένοι: “Όσοι δεν είναι πλήρως προετοιμασμένοι θα δουν λίγο ασυνήθιστη την εκφώνηση”, σημείωσε και πρόσθεσε ότι “οι διαβασμένοι υποψήφιοι δεν θα έχουν κανένα πρόβλημα, καθώς είναι βατά τα θέματα, χωρίς εκπλήξεις, χωρίς παγίδες”.
Συνέχεια για τους υποψήφιους ΕΠΑΛ
Οι Πανελλαδικές για τους υποψήφιους των ΕΠΑΛ θα συνεχιστούν αύριο, Τρίτη, με μαθήματα ειδικότητας. Ειδικότερα, οι υποψήφιοι θα εξεταστούν στα μαθήματα: Υγιεινή, Ναυτικό Δίκαιο – Διεθνείς Κανονισμοί στη Ναυτιλία – Εφαρμογές, Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης (ΑΟΔ) και Στοιχεία Μηχανών.
Η εικόνα των θεμάτων σήμερα δείχνει ότι, σε γενικές γραμμές, οι δοκιμασίες κινήθηκαν προς την κατεύθυνση που διευκολύνει τους καλά προετοιμασμένους υποψήφιους, ενώ οι αξιολογήσεις των εκπαιδευτικών θα βοηθήσουν στην εκτίμηση της βαθμολογικής τους επίδοσης.
ΠΗΓΗ ΑΠΕ-ΜΠΕ
